Texto para Incentivar Professores - Amor no Coração
Numa sala de aula havia várias crianças. Quando uma delas perguntou à professora: "Professora, o que é o amor?".
A professora sentiu que a criança merecia uma resposta à altura da
pergunta inteligente que fizera. Como já estava na hora do recreio,
pediu que cada aluno desse uma volta pelo pátio da escola e trouxesse o
que mais despertasse nela o sentimento de amor.
![mensagem de incentivo para professores e educadores](http://www.esoterikha.com/coaching-pnl/img/mensagem-de-incentivo-para-professores.gif)
As crianças saíram apressadas e, ao voltarem, a professora disse: “Quero que cada um mostre o que trouxe consigo”.
A primeira criança disse: “Eu trouxe esta flor, não é linda?”.
A segunda criança falou: “Eu trouxe esta borboleta. Veja o colorido de suas asas, vou colocá-la em minha coleção”.
A terceira criança completou: “Eu trouxe este filhote de passarinho.
Ele havia caído do ninho junto com outro irmão. Não é uma gracinha?”.
E assim as crianças foram se colocando.
Terminada a exposição, a professora notou que havia uma criança que
tinha ficado quieta o tempo todo. Esta estava vermelha de vergonha, pois
nada havia trazido. A professora se dirigiu a ela e perguntou: “Meu
bem, por que você não trouxe nada?”.
E a criança timidamente respondeu: “Desculpe, professora. Vi a flor e
senti o seu perfume. Pensei em arrancá-la, mas preferi deixá-la para
que seu perfume durasse mais tempo. Vi também a borboleta, leve,
colorida! Ela parecia tão feliz que não tive coragem de aprisioná-la. Vi
também o passarinho caído entre as folhas, mas, ao subir na árvore,
notei o olhar triste de sua mãe e preferi devolvê-lo ao ninho. Portanto,
professora, trago comigo o perfume da flor, a sensação de liberdade da
borboleta e a gratidão que senti nos olhos da mãe do passarinho. Como
posso mostrar o que trouxe?”.
A professora agradeceu a criança e lhe deu nota máxima, pois ela fora
a única que percebera que só podemos trazer o amor no coração.
Observação para uso do texto de incentivo a professores:
O coordenador deverá distribuir o texto e ler em voz alta na sala dos
professores e propor aos educadores que relatem histórias semelhantes
que vivenciaram em sala de aula, como complemento sugerimos uma Dinâmica de Grupo para Reunião de Professores.
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